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积极心理学在高校入学教育中的应用初探
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摘要
高校是培养人才的重要基地,近几年来,随着各大高校生源数量不断增加,如何对新生进行入学教育,使其尽快适应新环境,成为教育工作者需要关注和思考的问题。高校在开展入学教育时,要充分结合新生的特点,采用积极心理学提升学生的思想觉悟,使学生形成健康的生活与学习方式,转变不良的行为习惯,对待学习积极主动,明确学习目标,树立远大的理想。
作者
侯静
傅伟
机构地区
江苏农林职业技术学院风景园林学院
出处
《大学(研究与管理)》
2020年第11期117-119,共3页
University
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金(专题)项目“积极心理学视域下高校新生入学教育模式研究”(项目编号:2018SJSZ339)。
关键词
新环境
积极心理学
高校
入学教育
应用
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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大学(研究与管理)
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