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新时代高校教师师德师风评价机制研究
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摘要
教育是国之大计、民之大计,教师是教育的第一资源。在教师队伍建设过程中,师德师风建设被列为教师队伍素质的首要标准。加强新时代教师队伍建设,构建新时代高校教师师德师风评价机制,一是要建立教师理想信念教育评价机制,二是建立教师道德情操评价机制,三是建立教师生活情操评价机制,四是建立教师师德建设激励机制。
作者
王孝如
机构地区
伊犁师范大学马克思主义学院
出处
《大学(研究与管理)》
2020年第11期125-127,共3页
University
基金
伊犁师范学院2018年度党建研究项目/伊犁师范学院一般科研项目“新时代高校师德师风评价机制研究”(项目编号:2018DJYS003)最终成果。
关键词
高校教师
师德师风
评价机制
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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