摘要
雨课堂是以微信平台为依托,实现教学全过程中师生轻松多元互动的混合式教学载体。通过研究雨课堂在医学心理学与心理健康教育课程中的实践应用,明确雨课堂在课程实践中的应用意义,从课前准备、课上互动、课后回顾、结课反馈中,探讨雨课堂在医学心理学与心理健康教育课程应用中的不足,并提出解决设想,为后续课程教学改革提供依据。进一步提出雨课堂在课程教学应用中的展望与期待。
出处
《科技视界》
2021年第2期85-87,共3页
Science & Technology Vision
基金
安徽省质量工程智慧课堂项目“医学心理学与大学生心理健康教育”(2018zhkt121)
皖南医学院质量工程慕课项目“医学心理学与心理健康教育”(2018mooc05)。