摘要
目的研究目的性健康教育对急性心梗患者家属的影响。方法选取本院2017年10月—2018年10月收住院治疗的急性心肌梗死患者共计180例为实验对象,随机分成对照组和实验组,每组各90人。实验组设计健康教育路径表,应用路径表对患者家属实施健康教育计划;对照组采用常规的健康教育法。结果两组患者家属对急性心肌梗死疾病、药物、自我防护、饮食知识、遵医行为等知识比较,实验组的知识掌握情况、护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。患者满意度调查显示,实验组满意度100%,对照组58.9%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论目的性健康教育护理模式应用于急性心梗患者及家属保证了临床健康教育的连续性、完整性与计划性,规范了患者的护理行为,既提高了护理质量,又提高了患者的生活质量。
