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关于工匠精神与中职学生职业素养的培养路径探析

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摘要 中职学校是培养技术型实践型人才的重要教育场所,面向社会培养适应职业岗位技术学生重要机构。这就需要中职学校在培养学生的专业技术的时候,还要让学生符合当代社会对人才所提出的各方面职业素养要求。中职学校在培养专业技术性人才的同时,展开工匠精神的传承和培养活动,使学生既能学习到知识技能,又能得到各方面素质的提升,从而被培养成为一个具有足够的工作责任心、严谨性、具有责任精神和认真负责的工作态度的职业人士,适应现代化社会对人才的发展需求,推动社会的不断发展和进步,为我国的经济发展做出贡献。基于此,本文将讨论工匠精神在中职学生职业素养中培养的积极影响,然后提出促进工匠精神和中职学生职业素养培养的有效措施,以此供各界相关人士进行交流参考。
作者 潘石兰
出处 《进展》 2020年第21期18-19,共2页
基金 2019年度广西职业教育教学改革研究项目“工匠精神培育与职业能力培养有效融合的研究与实践一一以平南县中等职业技术学校机械加工专业群为例”(课题编号:GXZZJG2019A054)。
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