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内化于心,外践于行,固化为习--重庆棊江区营盘山小学习养教育下的“习养课堂”构建探索

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摘要 “好习惯才有好人生。”小学是基础教育阶段,在打好学生基本功的同时,培养重庆市棊江区营盘山小学他们良好的道德习惯、学习习惯、实践习惯、创新习惯、健体习惯、审美习惯等,有利于学生的可持续发展。为此,该校提出了“习惯成就一生”的办学理念,习惯养成教育(简称习养教育)也成为该校的一大特色。
作者 王池祥
出处 《进展》 2020年第21期27-29,共3页
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