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做好中职学生班主任管理工作的教育故事
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摘要
俗话说:“什么样的班主任带出什么样的学生。”班主任对学生的影响不仅仅是口头的思想教育。所谓“言传身教”,需要班主任老师自身树立起榜样。中职学生,大部分都属于家庭困难或者特殊家庭的孩子,而且普遍成绩都不是很好,相对来说属于弱势群体,在德育工作中班主任更是需要付出更多的情感。
作者
徐琼
机构地区
重庆市彭水县职教中心
出处
《进展》
2020年第21期33-33,共1页
关键词
中职
班主任
德育
情感
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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