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基于职业文化的理实一体教学模式探析
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摘要
现阶段,随着我校计算机示范校以及计算机重点专业建设的深入推进,教育教学模式更新迭代。在这些教学方法如何实现对学生的有效教学,让学生学以致用,培养合格的技术工人,服务地方经济发展?本文对此做了研究,提出以职业文化融入理实一体教学的模式,以期为示范校建设提供新的教学思考。
作者
支涛
机构地区
重庆市彭水县职业教育中心
出处
《进展》
2020年第21期85-86,共2页
关键词
理实一体
职业文化
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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