浅谈小学数学教学中学生兴趣的培养——学本式卓越课堂改革下的兴趣之路

新课标要求“数学教学,要紧密联系学生的生活实际。从学生的生活经验和已有知识出发”。数学源于生活,总结生活,回归生活。近些年的试题走向也逐渐走向实际生活,将枯燥、乏味的内容变成实际生活中需要处理的、有价值、有意义的问题。这样的变化,更能够让孩子们感受到数学的美妙之处。课前三分钟,好处实无穷。在这黄金的三分钟,我将其好好地利用起来,激发孩子们对数学兴趣。