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小学数学课堂如何激发学生兴趣
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摘要
发挥小学生的数学学习能动性,需要唤起学习兴趣,激发求知欲望,充分借助信息技术资源和多媒体设备,使得学生持续性得到数学学科素养的提升。因此,改变传统小学数学课堂教学方式,需要适应新课改要求,使得小学生从被动学习变为主动学习,真正激发小学生的数学学科学习兴趣,创新课堂教学模式,真正打造以自主学习为主的高效课堂。
作者
陆燕妹
机构地区
江苏省南通市通州湾三余小学
出处
《基础教育论坛》
2020年第33期47-47,共1页
关键词
激发求知欲望
激发学生兴趣
高效课堂
多媒体设备
小学数学课堂
信息技术资源
学习兴趣
自主学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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