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小学英语阅读教学中运用思维导图 被引量:2

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摘要 在小学英语阅读教学中运用思维导图,能够以具象图形的形式呈现记忆内容与抽象思维,有助于引导学生全面、深入地理解文章,把握文章整体内容。提出系列问题,引导学生理解文章思路在小学英语阅读教学中,一个重要的教学目标就是让学生尽快把握文章意思。
作者 王景媛
出处 《基础教育论坛》 2020年第33期52-52,共1页
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