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以乐为导 优化教学
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摘要
在初中美术教学中,教师要不断创新教育思维与方式,提升美术教学的专业水平,为学生创设良好的学习情境,提高美术课堂学习效率,帮助初中生全面提升美术综合素养。结合生活实际积累美术学习素材在初中生的美术学习过程中,有效地运用课本知识进行美术基础知识的学习是十分必要的,但课本知识远远不能满足当代初中生的美术学习需求。
作者
陈永春
机构地区
甘肃省镇原县马渠九年制学校
出处
《基础教育论坛》
2020年第33期61-61,共1页
关键词
课本知识
教育思维
优化教学
课堂学习效率
学习素材
美术学习
初中美术教学
综合素养
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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