期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学科学教学中学生创造力培养探析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学科学教学中,重点在于培养学生的创造力,因为创造力是小学生未来发展的关键,也是其生活的重要因素。科学本身属于具有创造性的学科,因此,在科学教学中培养小学生创造力极其必要。
作者
赵涵蕾
机构地区
辽宁省新民市城区第八小学
出处
《基础教育论坛》
2020年第33期68-69,共2页
关键词
小学科学教学
创造力
培养策略
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
朱晓燕.
创造是科学学习的灵魂——小学科学教学中学生创造力的培养[J]
.新课程,2018,0(25):209-209.
被引量:1
2
张继军.
小学科学教学中学生创造力的培养探讨[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(14):54-54.
被引量:3
二级参考文献
2
1
周昌云.
浅析小学科学教学中如何培养学生的创造力[J]
.南北桥,2017,0(8):146-146.
被引量:1
2
姚旭.
创造是科学学习的灵魂——小学科学教学中学生创造力的培养[J]
.新校园(中旬刊),2017,0(3):140-140.
被引量:3
共引文献
2
1
张秀玲.
学生科学素养的培养方法探究[J]
.小学科学,2024(6):115-117.
2
杨明红.
面向创造力培养的小学科学教学路径[J]
.教育界,2024(10):74-76.
同被引文献
2
1
汪云.
小学科学教学中学生创造力的培养[J]
.小学时代(教育研究),2013,0(24):4-4.
被引量:1
2
张继军.
小学科学教学中学生创造力的培养探讨[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(14):54-54.
被引量:3
引证文献
1
1
杨明红.
面向创造力培养的小学科学教学路径[J]
.教育界,2024(10):74-76.
1
魏丽玲.
中职英语参与式教学法应用研究[J]
.就业与保障,2020(18):14-15.
2
韩媛.
绘本故事与小班表演区域游戏整合研究[J]
.环球慈善,2021(2):131-131.
3
张旸.
工业设计文献综述与分析(2001-2010)上篇:知识社会的形成——组织[J]
.南京艺术学院学报(美术与设计),2020(6):40-46.
被引量:2
基础教育论坛
2020年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部