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小学信息技术课中学生自学能力培养
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摘要
在小学信息技术教学课堂上,教师应转变传统灌输式的教学方法,结合教材内容,设计趣味性情境,引发学生自主学习的兴趣和热情。同时优化课堂教学环节,将学生处于课堂的主体地位,为学生提供自学的空间,并教导学生掌握高效的自学方法,为学生之后信息技术知识的学习打下夯实的基础。
作者
周锋
机构地区
江苏省南通市城南小学
出处
《基础教育论坛》
2020年第33期71-71,共1页
关键词
课堂教学环节
小学信息技术教学
信息技术知识
小学信息技术课
自学方法
自学能力培养
教学方法
课堂的主体
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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