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小学中高年级课外读写指导策略
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摘要
指导学生参与丰富的课外读写活动,对于传承中华优秀传统文化,培养学生良好的读写习惯,提高审美和人文素养,浓厚校园书香、墨香氛围等方面都具有积极而重要的意义。课外读写教学要坚持育人为本、重在内容、因校制宜的原则,实施明确读写要求、融入学科教学、丰富读写活动、完善阅读资源、创设良好环境的策略,加强课外读写指导,提高学生综合素养,丰厚精神底蕴。
作者
游清铃
机构地区
福建省宁德市小学教学研究室
出处
《基础教育论坛》
2020年第32期69-71,共3页
关键词
课外读写
目标任务
基本原则
指导策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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