期刊文献+

小学中高年级课外读写指导策略

下载PDF
导出
摘要 指导学生参与丰富的课外读写活动,对于传承中华优秀传统文化,培养学生良好的读写习惯,提高审美和人文素养,浓厚校园书香、墨香氛围等方面都具有积极而重要的意义。课外读写教学要坚持育人为本、重在内容、因校制宜的原则,实施明确读写要求、融入学科教学、丰富读写活动、完善阅读资源、创设良好环境的策略,加强课外读写指导,提高学生综合素养,丰厚精神底蕴。
作者 游清铃
出处 《基础教育论坛》 2020年第32期69-71,共3页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部