高职化学递进式实验教学的设计与实施探讨

以完善高职院校实验教学环节体系化和制度化、促进实验教学改革为出发点,以切实培养高职学生的动手能力和职业素养为落脚点,阐述了化学递进式实验教学提出的背景、设计与实施思路、初步实践的成效,认为该种教学模式有利于满足不同学生的个性化需求,能够提高专业实验教学效果和人才培养质量。