摘要
《化工热力学》是化学工程与工艺专业的一门基础学科,在课程体系中处于连接理论与实际应用的桥梁位置。新工科背景下《化工热力学》亟需教学改革。本文以新工科为背景,从通专融合新思路、教学改革新内容、线上线下新模式、教学监督新质量等几个方面,讲述了如何提升《化工热力学》的教学效果。
出处
《山东化工》
CAS
2020年第23期232-233,共2页
Shandong Chemical Industry
基金
国家自然科学基金青年项目(21706243)
郑州轻工业大学博士启动基金(2017BSJJ029)
郑州轻工业大学第十二批教改项目“化工热力学教学方法和教学手段现代化的研究与实践”。