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浅谈农村初中留守学生的心理健康教育研究
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摘要
当今社会的发展和科技的进步,对人们的知识结构和实践能力不断提出新的要求。特别是农村初中留守学生,他们正从儿童期向青春期转化之际,在身心发展的关键阶段培养他们健康的心理品质,才能实现他们掌握科学文化知识,适应社会的需要。
作者
付林
机构地区
重庆市云阳县高阳中学
出处
《进展》
2021年第2期20-21,共2页
关键词
农村初中
留守学生
心理健康
分类号
G479.3 [文化科学—教育技术学]
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