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基于家校共整共育的“亲子学堂”网络课程开发
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摘要
传递科学的亲子相处方式方法、讲授科学的家庭教育方法、解决家庭教育中亲子之间的矛盾和困难等,成为学校、家庭共育的教育责任。随着时代的发展,网络创新技术日益强大,家校协同的内容、手段等开始发生着变化。借助网络空间平台的新媒体交流工具,发挥新媒体在家校共整共育的作用,成为让家长和学生快速成长的教育实践的新课堂。
作者
赖俐
机构地区
重庆市南岸区文峰小学校
出处
《进展》
2021年第2期28-29,共2页
关键词
网络课程
亲子共学
家校共整共育
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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