摘要
临床微生物检验实习是检验专业学生实习的重要组成部分,不仅要求学生具备扎实的理论知识,而且得掌握规范的检验操作技术。是否经过严格规范的带教实习,会直接影响学生工作能力和工作作风。由于临床微生物检验专业性与严谨性,一直都是检验带教中的难点。为此,我们需与时俱进,不断调整带教的内容,优化带教方式,现将临床微生物检验教学实践中体会与思考总结以下6点:1)明确制度;2)专岗负责;3)合理安排;4)学以致用;5)加强沟通;6)严格考核。
作者
黄少隆
李明
郭文婷
林松豪
郑庆茹
HUANG Shaolong;LI Ming;GUO Wenting;LIN Songhao;ZHENG Qingru(不详)
出处
《继续医学教育》
2021年第1期33-34,共2页
Continuing Medical Education