摘要
实验既是物理教学的方式,也是物理教学的内容。在物理教学中,合理设置实验教学有助于落实四个方面的物理学科核心素养。本文从用实验形成学生物理观念、用实验提升学生科学思维、用实验训练学生科学探究、用实验培养学生科学态度与责任四个方面,探索了通过物理实验落实物理学科核心素养的策略。
基金
广东省教育科学规划重点课题“基于物理核心素养导向的高中物理教学关键问题的实践研究”(编号:2017ZQJK038)
广州市黄埔区教育科学规划课题“基于学习进阶的中学物理教学设计研究”(编号:202096)的研究成果。
