“以人为本”理念下初中数学教学实探

为了探究新课程改革背景下人性化教学有效途径,全面提升教学综合质量,文章从初中数学教学现状出发,针对提升学生学习兴趣、课堂参与度、教学趣味三个方面具体研究了人本化教学策略,以期能够为探索契合新时期教育理念的教学新模式起到实际作用。