浅谈体育教学中如何提升学生主动参与性

当前,高中生文化学习课程多,压力大,竞争激烈。有众多学生把时间投入到学习当中,而忽视了必要的体育锻炼。导致了体质下降,学习效率低下,身体健康受到影响。《体育与健康》课程提出运动能力、健康行为、体育品德三要素,而运动参与则是实现三要素的前提和基础。在体育教学中,高中教师要紧密围绕学科核心素养要求,提升学生的主动参与积极性,促进综合素质的发展。本文将立足高中体育教学中学生主动参与的特点,探讨实际教学工作中的应用策略。