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初中音乐课堂教学师生互动问题探讨

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摘要 初中音乐课堂对当下学生来说可能显得不合时宜,因为中学生的音乐文化接受环境在今天已经极大地丰富了,我们的教材在一定程度上限制了中学生多方面的学习要求。课本内容多以传统的民族音乐为主,流行音乐只有很少的内容,再加上很多学生对音乐课的认识远远没有其他学科深入,因此,我们的音乐教学和体育、美术等修养心性的艺术教学都处于一个十分尴尬的位置。
作者 许金金
机构地区 平原县第三中学
出处 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2020年第10期117-117,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献1

  • 1范存嘉.建构主义理论下基础音乐教学模式的创新研究[D].河北师范大学.2008.

共引文献3

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