期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

思维导图在《电子对抗基础》课程中的应用研究

下载PDF

导出

摘要《电子对抗基础》课程具有理论性强、内容广、不易理解的特点,分析了在课程教学中应用思维导图方法的优点:激发学习兴趣、改变教学模式、养成创新思维习惯。

作者徐文浩魏杰

机构地区空军工程大学航空机务士官学校 [

出处《课堂内外（教师版）（中等教育）》 2020年第10期153-153,共1页

关键词电子对抗基础思维导图教学设计

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1张妍,赵育莲.工学结合下机电专业课程思维导图的教学实践[J].科学咨询,2020,0(2):48-48. 被引量：1

二级参考文献2

1龙德毅.工学结合职业教育人才培养模式研究[J].天津职业院校联合学报,2011,13(2):3-21. 被引量：59
2陈睿.“工学结合”发展职业教育的现实意义[J].学周刊（下旬）,2013(10):15-15. 被引量：1

1刘艳方.“班级优化大师”辅助下高中物理高效课堂的实施[J].读天下（综合）,2021(12):0120-0120.

课堂内外（教师版）（中等教育）

2020年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部