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谈语文教学中的审美教育

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摘要 美育是培养学生具有正确的审美观和鉴赏美、创造美的能力的教育。《高中语文课程标准》对此作了明确规定:“审美鉴赏与创造,是指学生在语文学习中,通过审美体验、评价等活动形成正确的审美意识,健康向上的审美情绪与鉴赏品味,并在此过程中逐步掌握表现美,创造美的方法。”这就要求教师在教学过程中,要开阔学生的视野,发展学生的智力,培养学生的社会主义道德情操、健康高尚的审美观和爱国主义精神,在培养学生语文能力的同时,帮助学生构建健康的审美心理,使美育成为教书育人的重要组成部分。
作者 李叶梅
出处 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2020年第11期24-24,共1页
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