例谈信息技术与高中数学教学的深度融合

随着时代的发展,创新意识已经成为社会发展的必要条件,为了国家未来栋梁的发展,我国教育部也进行改革,防止新时代的成员脱轨。在数学学习过程中,解题技巧、运算能力和概念基础固然重要,但现在学生面对数学用了一种错误的态度,认为只要学会解题就好了,其实并不是这样,创新精神是我国现在着重对待的一点,高中教育又是特别重要的阶段,因此教育部的改革也要求教师在教育教学过程中着重培养学生的创新能力,指导教师从课堂入手去改变现状。