期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学作业对培养学生动手动脑能力的作用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学作业是义务教育初中数学教育教学工作中的重要学习活动,是对所学内容进行的巩固、加深和提高。同时是对所学内容进行的查缺补漏。所以在实际教学中,学生通过做作业对所接受的知识进行巩固,思维得到训炼;同时教师通过批阅作业来了解学生对知识的掌握情况,并认识学生的学习理解能力,根据学生的学习情况调整下一步教学计划;而学生通过老师对作业的批改认识自己学习中的优点与缺点,查缺补漏,提高学习效率。所以布置数学作业,能更有效巩固知识,对拓展延伸知识,发展能力,反馈教学效果十分有必要。
作者
孙振学
机构地区
广饶县稻庄镇实验中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第11期45-45,共1页
关键词
数学作业
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
赵丽娟,桑青松.
初中生数学学业情绪优化策略[J]
.现代中小学教育,2019,0(6):26-29.
被引量:2
二级参考文献
3
1
俞国良,董妍.
学业情绪研究及其对学生发展的意义[J]
.教育研究,2005,26(10):39-43.
被引量:291
2
彭美春.
积极心理学中积极情绪及体验的研究[J]
.湖南科技学院学报,2006,27(7):257-259.
被引量:16
3
汪品淳,桑青松,童晓丽.
课堂学业情绪及其影响因素[J]
.教育文化论坛,2012,4(2):80-83.
被引量:10
共引文献
1
1
王乐美.
家庭功能对初中生情绪调节方式的影响[J]
.兵团教育学院学报,2019,29(5):34-40.
被引量:2
1
耿燕.
高效开展培智数学教学的思考[J]
.下一代,2020(12):0194-0194.
2
马玉鑫.
思维导图在英语词汇学习中的应用探究[J]
.好日子,2020(34):113-114.
3
王婷婷.
浅谈高中物理课后作业的分层设计与评价[J]
.科学咨询,2020(43):110-110.
4
李静平,毛晓健,俞捷.
基于“雨课堂”智慧教学工具的《中药学》翻转课堂教学新模式实践[J]
.中国民族民间医药,2020,29(24):119-122.
被引量:7
5
蓝惠南.
优化小学语文作业,提高小学语文教学质量[J]
.读天下(综合),2021(1):0097-0097.
6
龚俊波.
学习,青年教师成长的“必需品”[J]
.教书育人(教师新概念),2021(1):1-1.
7
陈国良.
初中化学教学中趣味化学实验的应用方式探究[J]
.知识窗(8-14日刊),2020(5):37-37.
8
张德生,赵青青,王春风,朱荣福.
基于SPSS的“新能源汽车技术”教学改革效果分析[J]
.黑龙江工程学院学报,2021,35(1):68-72.
被引量:4
9
万娴.
基于学生的英语课堂教学设计[J]
.基础教育研究,2020(20):84-85.
10
全国832个国家级贫困县全部脱贫[J]
.课堂内外(创新作文)(高中版),2021(1):50-50.
课堂内外(教师版)(中等教育)
2020年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部