新高考模式下的政治生活化教学的路径

根据新课程标准的要求,高中政治教学旨在提高学生的学科核心素养,促进学生对中华民族精神与时代内涵的理解与践行。作为高中的重要学科之一,目前的高中政治学科知识较为理论化,其主要概念与方法存在抽象性强的特点。教师想要让教学活动清晰易懂仍存在很大的困难。因此,教师必须创新政治教学方式,使高中政治课堂的活力获得有效激发,实现政治课堂教学质量的全面提高。