高中通用技术中微课的设计及应用研究

新课改在教育行业不断深入,高中各个学科在开展教学活动的过程中,教学方式以及教学流程都需要进行相应的调整。做好课堂教学创新已经成为了当前教师的首要任务,教师需要在实践教学中,转变传统的教学模式,可以通过微课教学,使学生在课堂学习中更加专注,从而帮助学生更好地掌握教学知识,减少学生的学习压力。因此,本文通过对高中通用技术中微课的设计及应用研究进行分析,可以有效提升教师对微课的设计技术水平,帮助学生提升学习能力。