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班主任班级管理的有效策略探究
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摘要
班级管理质量的高低,在一定程度不仅会影响学生的学业成绩,而且会影响的学生身心健康发展。班主任作为班级中的大家长,承担着教书育人,维护班级秩序,做好班级管理工作的重任。如何实现班级的高效管理,实现教师、学生和学校间的有效沟通,促进学生全面发展的目标是班主任班级管理工作的重点内容。
作者
李轶雯
机构地区
云南师范大学实验中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第11期156-156,共1页
关键词
班主任
班级管理
有效策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
2020年 第11期
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