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新课改背景下如何提高小学语文高段阅读教学质量
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摘要
在教育改革以后,语文阅读水平的提高成为了语文学习的一个主要发展方向。在此基础上,广大教职工和学生家长以及学生本人应该把这件事情落实下来,为提高语文的高段阅读质量做出不懈努力。小学作为一个关键转折点,应该格外关注在此期间学生阅读能力增长的状况。
作者
曾秋萍
机构地区
于都县第六小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020年第11期51-51,共1页
关键词
教学质量
小学语文
高段阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2020年 第11期
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