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浅谈如何改进对学生作文的评价
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摘要
开启小学生的写作的钥匙是老师的引导和注重,对于一篇作文评价的优、良、差直接影响该生的习作兴趣,作为一名小学语文教师,一定要选择恰当的评价方式,自我创新正确地引导学生进入写作状态。
作者
何晓华
机构地区
霍山县衡山镇中心学校
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020年第11期63-64,共2页
关键词
找闪光点
热情表扬
修改意见
情感交流
多样评改
注重引导
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2020年 第11期
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