期刊文献+

浅析数学思维与小学数学教学

下载PDF
导出
摘要 小学数学作为基础教育,一个重要的教学目标是培养学生的思维能力。由于其特殊性,数学已成为培养学生思维能力的有效途径。小学数学教师应根据数学逻辑性,适用性和准确性强的特点,制定相应的教学方法,为培养学生的数学思维能力奠定基础。本文就数学思维与小学数学教学展开讨论与分析。
作者 涂哲铭
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2020年第11期90-90,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

共引文献18

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部