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视听联觉在音乐欣赏教学中的应用研究
被引量:
1
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摘要
联觉是音乐欣赏教学最有效的手段,选择适当的教学方法,营造良好的音乐情境,对学生的听觉、视觉、运动、语言等各个器官进行刺激,帮助学生用多种感官的方式来感受体验音乐的过程,以期达到预期的教学目标。本文研究视听联觉在小学音乐欣赏教学中的应用,分析了视听联觉在小学音乐欣赏教学中的作用以及应用途径。
作者
陈洁琼
机构地区
玉山县六都中心小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020年第11期129-129,共1页
关键词
视听联觉
小学
音乐
欣赏教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2020年 第11期
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