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小学语文教学问题切入时机分析
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摘要
提问是小学语文课堂教学的重要手段,直接影响学生创新思维的发展情况,以及最终的课堂教学质量,其重要性不可忽视。但是这里所说的提问并不是越多越好,而是把握好问题切入时机,这样才能够将提问这一教学手段的积极作用最大限度的发挥出来,提高学生的学习热情及效果。
作者
陈华婷
机构地区
兴国县东村乡小洞小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020年第12期42-42,共1页
关键词
小学语文
教学问题
切入时机
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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2020年 第12期
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