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小学语文教学中实施挫折教育的举措
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摘要
小学阶段是学生身心发展的初级阶段,其重要性不可忽视。传统的小学语文教学之中,老师往往侧重于对学生知识技能的培养,忽视了对学生的挫折教育,这很容易让学生的心理越来越脆弱,不利于学生的全面性发展。
作者
陈乐
机构地区
赣县区沙地中心小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020年第12期43-43,共1页
关键词
小学语文
挫折教育
实施策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2020年 第12期
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