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“互联网+”环境下小学语文阅读教学策略
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摘要
随着科学技术水平的不断提高,人们越来越关注互联网技术的应用。互联网给人们生活带来巨大的便利,还在教育方面给师生提供巨大的帮助。在小学语文阅读教学中,教师通过采用“互联网+”的方法来提高学生阅读水平,让学生在阅读中获得快乐,提高学生学习效率。下面将具体探讨“互联网+”环境下小学语文阅读教学策略。
作者
温丽英
机构地区
石城县第三小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020年第12期55-55,共1页
关键词
“互联网+”
阅读教学
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2020年 第12期
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