试分析小学语文读写结合优化策略

小学语文教学中,阅读与写作是重要内容。在二者结合教学的实践中,出现了学生学习兴趣低、教师教学模式旧等问题,基于阅读与写作结合的必要性,本文提出提升学生的读写兴趣、强化课堂片段训练、教师提升自身专业水平以及有效结合课内外读与写等措施以提升小学生的阅读与写作能力。