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探究小学语文读写结合教学策略

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摘要 随着新课改的不断推行,对语文教学提出了更高的要求。语文教学中的阅读和写作是两大教学难题,为了提高阅读和写作教学质量,读写结合教学策略应运而生。小学语文教学中,读写结合能够提高学生阅读积累能力、语言运用能力和写作能力,实现阅读和写作共同的提高。本文主要分析了实施小学语文读写结合教学策略的几点思考。
作者 王有娣
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2020年第12期69-69,共1页
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