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互动教学在小学数学高年级教学中的运用
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摘要
时代在进步,社会在发展,传统教学已经不能满足现今教育学生的需要,转变方法,采取互动教学法为未来教育提供了优秀的参考模式。互动教学法是以互动为中间媒介的课堂方式,其可以达到充分利用课堂资源,活跃课堂氛围,带动学生更好地融入课堂气氛中的目的。也正是通过此种方法,拉近了师生之间的关系,提高了教学质量和效率。本文关于如何增长学生学习小学数学的热情,具体实施此种方式教学的方法及其优点进行较为详细的分析阐述。
作者
吴艳萍
机构地区
都昌县化民中心小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020年第12期101-101,共1页
关键词
互动教学
小学数学
教学应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2020年 第12期
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