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“自助式”幼儿区域活动模式的有效建构
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摘要
区域活动作为幼儿园课程改革的重要成果,在全国各级各类幼儿园广泛开展,并深受幼儿的喜爱,不少幼儿园以此为主要活动形式,或作为教学活动的辅助,都尝试着区域活动这一教学模式,并不断创新其形式、丰富其内涵、挖掘其教育价值。本文较为详细地阐述和分析了建构“自助式”幼儿区域活动模式的有效对策。
作者
谢璐
机构地区
南康区龙岭镇中心幼儿园
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020年第12期158-158,共1页
关键词
自助式
幼儿
区域活动
建构模式
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2020年 第12期
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