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基于“1+X”证书制度的高职院校校企深度合作模式探析
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摘要
“1+X”证书制度是提升职业院校人才质量的有效途径。在这一背景下,积极创新校企合作模式对保障“1+X”证书制度的顺利实施具有重要作用。本文在阐述“1+X”证书制度下校企合作的意义基础上,分析了当前校企合作存在的问题,最后提出相关政策建议。
作者
李文欢
邹明
机构地区
黑龙江农业经济职业学院
出处
《经济技术协作信息》
2021年第3期29-29,共1页
基金
高职院校财务管理专业校企深度合作的研究与实践(编号:GZB1319066)。
关键词
校企合作
高职院校
职业院校
证书制度
积极创新
校企深度合作模式
有效途径
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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1
张杰.
高职院校校企合作推进策略研究——基于文献计量软件可视化分析的视角[J]
.中国职业技术教育,2020(36):16-20.
被引量:3
经济技术协作信息
2021年 第3期
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