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浅析部编版小学语文中的阅读教学策略
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摘要
部编版小学语文教材在阅读课程的设计上更加科学和细致,确立了:立德树人,自然渗透;保护天性,幼小衔接;务实基础,全面发展;难度适宜,梯度合理;强化运用,联系生活;引导发展,倡导自主的理念。从阅读教学的角度来说,我们要从阅读教学的策略出发,全面培养学生的阅读能力,为小学阶段的学生提升语文素养奠定坚实的基础。
作者
白玛南宗
机构地区
西藏山南市贡嘎县岗堆镇小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第10期7-7,共1页
PROSE DIGEST
关键词
小学语文教材
幼小衔接
立德树人
阅读课程
部编版
阅读教学策略
提升语文素养
小学阶段
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
2020年 第10期
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