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初中语文阅读与写作的有效结合
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摘要
目前,在初中语文教学中,我们语文教师如何处理好学生阅读与写作的关系,才能让两者有效结合,使语文这科“龙头老大”,引领潮流,这始终是一个永恒的话题。古往今来,“读万卷书、行万里路”、“饱读诗书、妙笔生花”等,一直是我们所倡导和推崇的。在语文教学中,阅读是基础,写作是提升。阅读为写作提供必备的基本素材,通过信息整合加工、再创造并最终提升,有写作操作并实施。阅读与写作的“再创造”是沟通它们彼此的重要桥梁。
作者
吴昭英
机构地区
广西梧州市藤县天平镇第二初级中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第10期99-99,共1页
PROSE DIGEST
关键词
有效结合
初中语文阅读
基本素材
饱读诗书
语文教师
整合加工
妙笔生花
阅读与写作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
2020年 第10期
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