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小学语文课堂中的有效提问策略

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摘要 有效性课堂提问是小学语文课堂教学的重要手段之一。一个好的课堂提问,不但能巩固知识、及时反馈教学信息,而且能激励学生积极参与教学活动,促进学生的认知结构进一步深化,还能促使教师了解学生,以便因材施教。因此,提高语文课堂提问的有效性是非常必要的。本文针对课堂提问的有效性提出几点切实可行的策略。
作者 邓鑫慧
出处 《散文选刊(中旬刊)》 2020年第10期117-118,共2页 PROSE DIGEST
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