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功率
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摘要
知识点描述:比较做功快慢的方法、功率的公式单位及物理意义、利用功率的公式进行简单的计算。教学目标:知道功率、能说出功率的物理意义,并能写出功率的定义式及其单位。通过资料认识常见运动物体的功率大小,了解功率在实际应用的重要价值。适用对象:八年级学生。设计思路:观看图片概括图片内容引出比较做功快慢的方法;以及通过讲解得出功率的公式及物理意义,利用公式解出例题教学过程:一、片头:(30秒以内)复习运动快慢的方法以及功的定义(1分钟)。
作者
杜明雨
机构地区
临江市宝山中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第10期160-160,共1页
PROSE DIGEST
关键词
运动物体
定义式
例题教学
教学目标
物理意义
适用对象
公式解
做功
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
2020年 第10期
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