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浅谈初中信息技术学习兴趣的培养途径
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摘要
中学信息技术课程是一门培养学生信息技术技能的重要课程,对学生的未来发展起着重要作用。因此,随着新课程改革的推进,素质教育对信息技术课程的教学提出了更高的要求。教师应寻求多种教学方法,以提高学生对信息技术学习的兴趣,使学生具有积极性和主动性,更愉快地融入信息技术学习中,并有效提高中学生的信息技术课程的学习效率。
作者
曹辉
机构地区
阿克苏地区温宿县第三中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第10期164-164,共1页
PROSE DIGEST
关键词
信息技术课程
初中信息技术
信息技术技能
素质教育
积极性和主动性
信息技术学习
多种教学方法
新课程改革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
王振远.
培养学生自主学习能力的信息技术课程教学法[J]
.福建电脑,2021,37(1):164-165.
2
陈华英,林春.
构建“问题导学”情景促进信息技术研究性学习例谈[J]
.电脑迷·教师研修,2020(7):91-92.
被引量:1
散文选刊(中旬刊)
2020年 第10期
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