期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何提高小学语文课堂教学提问的有效性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学语文教学中,有效的课堂提问应从学生的实际知识水平和心理特点出发,根据小学阶段的课本内容与教学大纲要求,把握教材的重点、难点,精心地备课,寻找给学生的设问,巧妙找出能诱发学生思维的兴趣点,真正问到学生的心“窍”。结合教学实践,谈谈小学语文课堂教学的提问技巧。
作者
宋晓媛
机构地区
山西省晋城市陵川县城东明德小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第10期172-172,共1页
PROSE DIGEST
关键词
教学大纲要求
课本内容
把握教材
提问技巧
小学语文课堂教学
设问
有效的课堂
教学实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张玉兰.
把握教材核心观点,落实学科育人目标——以《做个“开心果”》一课为例[J]
.教学月刊(小学版)(综合),2021(1):21-23.
2
德庆措姆.
浅析藏语文课堂中的提问艺术[J]
.传奇故事(百家讲堂),2020(10):177-177.
3
赤来卓嘎.
浅谈小学藏语文提问教学的有效策略[J]
.传奇故事(百家讲堂),2020(9):201-201.
4
王伊.
浅谈高中生物探究案探究问题设计的技巧[J]
.幸福生活指南,2020(25):0034-0034.
5
彭武军.
基于地理核心素养的高中地理课堂教学提问研究[J]
.文理导航,2021(4):55-56.
被引量:3
6
邱淑红.
灵活运用教材资源 促进有效课堂教学[J]
.福建教学研究,2020(2):8-9.
7
王柯.
让“常规武器”威力无穷——浅谈语文课堂教学中的有效提问策略[J]
.文学少年,2021(5):0196-0196.
8
王丽静.
程翔语文课堂教学提问艺术特征探究--以示范课《关雎》为例[J]
.文教资料,2020(32):187-188.
散文选刊(中旬刊)
2020年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部