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心育与德育的整合——漫谈渗透式心理健康教育在小学班主任工作中的实施
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摘要
小学阶段正是培养学生道德修养的最佳阶段,在教育教学中,心育与德育同样重要,这些均为培养学生健全人格的范畴,在教学的过程中,班主任需要让两者能够相互作用,不断整合,让每位学生都能够不断成长,提高自己。对于小学阶段的班主任来说,在开展教学中融入心理健康教育是非常重要的,班主任需要结合工作实际,将心理健康教育渗透到日常教学中,让每位学生都能够健康成长。本文阐述了漫谈渗透式心理健康教育在小学班主任工作中的实施。
作者
赵敏
机构地区
绵阳南山中学双语学校
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第10期191-191,共1页
PROSE DIGEST
关键词
心理健康
班主任
渗透式教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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